為加快推進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，6月4日，新時代中醫(yī)藥拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇暨“一部六院”科教融匯協(xié)同育人項目研討會在我校和平街校區(qū)召開。中國科學(xué)院、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院、中國中醫(yī)科學(xué)院等相關(guān)合作院所領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師，《人民日報》《中國教育報》等媒體單位代表，學(xué)校黨委書記王瑤琪、校長唐志書、副書記劉江平、副校長王停及教務(wù)處等相關(guān)職能部門負責(zé)人，中醫(yī)學(xué)院、中藥學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子60余人參加會議。會議由王停副校長主持。
主題聚焦：共話中醫(yī)藥拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)
校黨委書記王瑤琪在致辭中指出，中醫(yī)藥是中華民族的璀璨瑰寶，承載著數(shù)千年的智慧結(jié)晶與文明底蘊。面對“健康中國”與“教育強國”的戰(zhàn)略要求，培養(yǎng)造就一批既精通岐黃之術(shù)、又博采現(xiàn)代科技之長，既胸懷家國、又放眼世界的拔尖創(chuàng)新人才，是時代賦予中醫(yī)藥人責(zé)無旁貸的歷史使命。“一部六院”科教融匯協(xié)同育人項目是在教育部指導(dǎo)下開展的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的最新探索，旨在推動高校與頂尖科研院所的深度融合，充分釋放科技力量的育人潛能。本次論壇以“一部六院”項目為重要抓手，聚焦中醫(yī)藥拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的核心命題，務(wù)求推動教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接，實現(xiàn)教育創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級，探索出一條深具中醫(yī)藥特色、符合時代要求的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路；鍛造出一批能夠扛起傳承創(chuàng)新大旗、引領(lǐng)中醫(yī)藥未來的卓越人才。
唐志書校長在總結(jié)講話中表示，完善拔尖創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)機制是教育強國建設(shè)重點任務(wù)之一，“一部六院”項目正是劍指中醫(yī)藥拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的創(chuàng)新探索。本次論壇云集頂尖科研機構(gòu)相關(guān)權(quán)威專家、中醫(yī)藥教育一線骨干，共同擘畫中醫(yī)藥拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新藍圖。學(xué)校將“一部六院”項目作為教育教學(xué)改革重要抓手，著力提升項目內(nèi)涵，不斷優(yōu)化項目實施方案；加強學(xué)校與合作單位之間的密切協(xié)作，建立健全協(xié)同育人長效機制；加強對項目的統(tǒng)籌管理，建立健全項目評估體系。將攜手踐行三點行動共識：錨定一流標準，將項目建成中醫(yī)藥教育的“標桿工程”；深化協(xié)同攻堅，打造院所融合育人“創(chuàng)新共同體”；聚焦使命擔(dān)當，為構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體、為健康中國建設(shè)不斷輸送“戰(zhàn)略人才力量”。
王停副校長主持會議
深度研討：探尋科教融匯協(xié)同育人新模式
學(xué)校教務(wù)處處長劉鐵鋼介紹了我校中醫(yī)藥拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)及“一部六院”項目總體建設(shè)情況，中醫(yī)學(xué)專業(yè)（數(shù)智中醫(yī)班）、中藥學(xué)（時珍國藥正華班）、生物工程（交叉創(chuàng)新班）、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)（成思危拔尖人才班）4個簽約項目所在學(xué)院就項目推進具體情況進行匯報，并舉行了簽約項目榮譽班主任和班主任的聘任儀式。
在研討交流環(huán)節(jié)，中國科學(xué)院國家納米科學(xué)中心、中國科學(xué)院院士陳春英、副主任聶廣軍，中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院預(yù)測科學(xué)研究中心主任洪永淼、數(shù)學(xué)與交叉科學(xué)中心副主任閆桂英、研究生部主任劉霞，中國科學(xué)院大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院副院長田英杰、教育基金會成思危基金理事長成卓，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所黨委書記、副所長何仲、副所長花芳、教育處處長葉仙蓉，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥用植物研究所黨委書記、副所長朱明、教育處處長林佳，中國中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所所長郭蘭萍、教育處處長王萍等6家科研院所的代表分別介紹了各自在科研領(lǐng)域的優(yōu)勢和特色，以及與學(xué)校開展協(xié)同育人的合作舉措。他們對學(xué)校大力推進此項目予以充分肯定，并一致認為，通過建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，可以實現(xiàn)科學(xué)研究與教育教學(xué)的融匯協(xié)同，讓學(xué)生在參與實際科研項目的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提升科學(xué)素養(yǎng)。
與會人員圍繞“一部六院”科教融匯協(xié)同育人項目的培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程體系建設(shè)、科研能力訓(xùn)練、師資隊伍共建共享等方面展開深入討論。大家紛紛提出，北京中醫(yī)藥大學(xué)的“一部六院”科教融匯協(xié)同育人項目建設(shè)自啟動以來，無論是具有前瞻性、創(chuàng)新性的頂層設(shè)計，還是兼具專業(yè)特色和交叉學(xué)科特點的培養(yǎng)方案，都為項目的高質(zhì)量推進奠定了良好基礎(chǔ)。在后續(xù)的推進建設(shè)中，要始終瞄準構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用”一體化人才培養(yǎng)體系的目標，建立長效協(xié)同育人機制，從課程體系整合、導(dǎo)師遴選培訓(xùn)、交叉學(xué)科融合、科研項目共建等方面將項目建設(shè)做實、做細。例如，在課程設(shè)置上，增加前沿科研課程的比重，邀請科研院所的專家參與教學(xué)，將最新科研成果融入教學(xué)內(nèi)容；在實踐教學(xué)方面，建立聯(lián)合實習(xí)基地，讓學(xué)生有機會參與到真實的科研項目中，提高他們的動手能力和實踐經(jīng)驗。
此次研討會的舉辦標志著我校在科教融匯協(xié)同育人領(lǐng)域邁出了堅實的一步。我校將繼續(xù)秉持開放合作、互利共贏的原則，不斷探索創(chuàng)新科教融匯協(xié)同育人新模式、新方法，為培養(yǎng)更多適應(yīng)時代需求的中醫(yī)藥拔尖創(chuàng)新人才貢獻力量。
“一部六院”是教育部會同中國科學(xué)院、中國社會科學(xué)院、中國工程院、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院及中國中醫(yī)科學(xué)院開展的科教融合育人項目。項目匯聚高校和科研院所的優(yōu)質(zhì)資源，促進人才培養(yǎng)和科學(xué)研究緊密互動，著力提升拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)質(zhì)量。