近日，教育部下發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于公布第二批虛擬教研室建設(shè)試點名單的通知》（教高廳函[2022]13號），我校中西醫(yī)結(jié)合臨床課程虛擬教研室入選第二批虛擬教研室建設(shè)試點。這是繼首批入選3個虛擬教研室之后，我校又一個團隊入選教育部虛擬教研室建設(shè)試點。截至目前，全國共有7所中醫(yī)藥院校11個虛擬教研室入選教育部建設(shè)試點，我校入選數(shù)量居中醫(yī)藥類院校之首。
在前期建設(shè)的基礎(chǔ)上，我校首批入選的3個虛擬教研室結(jié)合課程（群）建設(shè)特點，依托高等學校虛擬教研室信息平臺及校內(nèi)自有平臺，聯(lián)合包括中西部多所院校在內(nèi)的中醫(yī)藥類院校積極開展線上教學研討活動，并就虛擬教研室的建設(shè)思路、整體計劃以及工作安排進行了深入、細致的討論與交流，為教研室的后續(xù)建設(shè)明確了方向。
下一步我校將統(tǒng)籌4個虛擬教研室建設(shè)試點，圍繞創(chuàng)新教研形態(tài)、加強教學研究、共建優(yōu)質(zhì)資源、開展教師常態(tài)化培訓等重點任務，有序推進建設(shè)工作。同時，充分發(fā)揮擴散輻射作用，以點帶面，打造教師教學發(fā)展共同體和質(zhì)量文化，引導教師回歸教學、熱愛教學、研究教學，提升教師教育教學能力，推動人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。